
什么是修行(三十三)
《中庸》的顿悟与渐修
自诚明谓之性,自明诚谓之教。诚则明矣,明则诚矣。唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性。能尽人之性,则能尽物之性。能尽物之性,则可以赞天地之化育。可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。
大家需要注意,我们在讲《中庸》开宗明义首段就说过,什么是天性之道和修道之教。你只要熟读原文,用“以经注经”的办法,就会自然通达。现在从本节开始,你可见他自作明白地注释说:“自诚明谓之性,自明诚谓之教。诚则明矣,明则诚矣。”这四句话,只有两个反复正对的要点,那便是由诚到明,由明到诚而已。这里所用的“明”,就是明明白白悟道的明,与“大学之道,在明明德”的明,同一内涵,是天命本有之性的性德。“诚”,就是“不勉而中,不思而得,从容中道”,天性自然的直道境界。总之,天人之际的自性,它本来就是上下古今,亘古不变,圆明寂照的直道。你能生而自知,本自处在无思、无虑、无为的直道诚性的境界中,那就可自己明悟自性的妙用,所以叫作“自诚明谓之性”了。如果你迷失了本自诚明的作用,能够从生有自来的后天人性开始修习,先能明见自性的本来,也就自然而然地达到本有明悟至诚的境界,这样,便叫作“自明诚谓之教”了。你如了解了这个反复正对的说法以后,就可知道佛家传入中国的禅宗心法,有“顿悟”与“渐修”的两重方便法门。其实,它和《中庸》的“诚则明”、“明则诚”之教,完全相似。由“诚”而自“明”,便是“顿悟”。从“明”后而自“诚”,便是“渐修”。但无论由“顿悟”见性,或是由“渐修”见性,对于天命自性的本来,都是一样平等的,并无什么先后高低的差别。正如《中庸》所说“诚则明矣,明则诚矣”,只是文字言语在论说次序上有先后的异同而已。最重要的,是在于本身的真知灼见,和真修实证见性以后,它必然会由性德的诚性自起至诚作用。因此,便说:“唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性。能尽人之性,则能尽物之性。能尽物之性,则可以赞天地之化育。可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。”我们读了这一节文字优美的论文,虽然明白了自性本自“诚明”的妙用,但却在“诚明”之外,似乎又多出一个名词叫作“至诚”的作用,是不是另有道理呢?答案是有道理的,但很难解释得清楚。如果我们借用佛家的学理做类比,那就比较容易了。例如佛学,把悟道成圣的本有自性,命名叫作“本觉”。从众生后天的生命,重新修行而悟道见性的作用,叫作“始觉”。“本觉”起“始觉”,“始觉”觉“本觉”,本来是一而二,二而一,并无差别。但一般人们喜欢从学问论辩的习惯来讲,他便又用智觉的理念去命名,把悟到本觉自性的明智叫“根本智”。再把悟后起修,洞明世间和出世间的种种个别智慧,叫“差别智”。我们知道了佛学的这种“明辨”论理以后,再回转来了解《中庸》由“诚”而到“至诚”,的确就有它的界说了。其初所谓的“诚”,是“天命之性”性德本有的妙用,等于是“本觉”灵明的“根本智”。后来所说的“至诚”,等于是“始觉”自性以后,依性起修,明悟所有人性、物性种种差别的作用,这是“始觉”以后的“差别智”。你若藉此理解,便可知道本节所说:“唯天下至诚,为能尽其性。”然后,能尽知一切人的本性,原来本自平等,本自具足。但只尽人之性还不彻底,必然再进而尽知万物的自性,与人性亦同为一体而无差别,然后才可明白心物一元,人性物性息息相关的妙用,才能达到“可以赞天地之化育,可以与天地参矣”。这样才能完成人的生命功能的价值,是与天地并存并立,可以参与和赞助天地化生万物,养育万物的功德,所以传统文化,叫“天、地、人”同为宇宙之间的三才。“参”字,同时包含有数学“三”字的意义。
——南懷瑾先生
《话说中庸》
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